Editors:
- Blended Learning in Unterricht und Hochschule oder: Erkunden, Üben und Vertiefen mit Apps
- Module und Konzepte zur Entwicklung von Digitalkompetenz
- Dokumentation der Ideen und Erfahrungen aus Gießener Modellen
Part of the book series: Edition Fachdidaktiken (EF)
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Table of contents (33 chapters)
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About this book
Das Buch zielt auf die fachorientierte mediendidaktische Bildung von Lehramtsstudierenden, Lehrkräften im Vorbereitungsdienst und Lehrkräften an Schulen. An der Justus-Liebig-Universität Gießen wurden zahlreiche Module und Konzepte entwickelt, die aus fachdidaktischer Perspektive für die oben spezifizierte Zielgruppe grundlegende Kompetenzen im Rahmen einer digitalen Bildung erwerbbar machen sollen. In den Beiträgen werden die gesammelten Erfahrungen und Ideen dargelegt und für die Entwicklung analoger Modelle und Konzepte an anderen Universitäten und Studienseminaren zur Verfügung gestellt.
Editors and Affiliations
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Institut für Biologiedidaktik, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Germany
Dittmar Graf
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Institut für Didaktik der Chemie, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Germany
Nicole Graulich
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Institut für Didaktik der Mathematik, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Germany
Katja Lengnink, Christof Schreiber
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Institut für Romanistik, Didaktik, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Germany
Hélène Martinez
About the editors
Dr. Dittmar Graf ist Professor für Biologiedidaktik am Institut für Biologiedidaktik an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Nicole Graulich ist Professorin für Didaktik der Chemie am Institut Didaktik der Chemie an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Katja Lengnink ist Professorin für die Sekundarstufen am Institut für Didaktik der Mathematik an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Hélène Martinez ist Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen am Institut für Romanistik an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Christof Schreiber ist Professor für die Primarstufe am Institut für Didaktik der Mathematik an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Bibliographic Information
Book Title: Digitale Bildung für Lehramtsstudierende
Book Subtitle: TE@M ‒ Teacher Education and Media
Editors: Dittmar Graf, Nicole Graulich, Katja Lengnink, Hélène Martinez, Christof Schreiber
Series Title: Edition Fachdidaktiken
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32344-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-658-32343-1Published: 18 June 2021
eBook ISBN: 978-3-658-32344-8Published: 17 June 2021
Series ISSN: 2524-8677
Series E-ISSN: 2524-8685
Edition Number: 1
Number of Pages: XV, 253
Number of Illustrations: 33 b/w illustrations