Overview
- Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen
- Forschungsbefunde und Konzepte zur Lehrerfortbildung
- Forschungsbefunde zum Quer- bzw. Seiteneinstieg
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Table of contents (8 chapters)
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Einführung ins Thema
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Professionelles Handeln im Lehrerberuf ohne Fachoder Lehramtsstudium
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Forschungsarbeiten zu fachfremd tätigen Lehrkräften im Fach Mathematik
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Professionalisierung fachfremd tätiger Lehrkräfte im Fach Mathematik
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Keywords
About this book
Der vorliegende Band umfasst Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen zum fachfremd erteilten Mathematikunterricht in Deutschland. Präsentiert werden neben Überblicks- und Diskussionsbeiträgen aktuelle Forschungsbefunde zum Quer- bzw. Seiteneinstieg und zu fachfremd tätigen Lehrkräften sowie Konzepte der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik.
Die Herausgeberinnen:
PD Dr. Raphaela Porsch ist Akademische Rätin am Institut für Erziehungswissenschaft im Arbeitsbereich „Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung“ der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin mit dem Schwerpunkt „Mathematik für die Primarstufe“.
Editors and Affiliations
About the editors
PD Dr. Raphaela Porsch ist Akademische Rätin am Institut für Erziehungswissenschaft im Arbeitsbereich „Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung“ der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin mit dem Schwerpunkt „Mathematik für die Primarstufe“.
Bibliographic Information
Book Title: Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht
Book Subtitle: Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte
Editors: Raphaela Porsch, Bettina Rösken-Winter
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27293-7
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-27292-0Published: 30 July 2019
eBook ISBN: 978-3-658-27293-7Published: 18 July 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 217
Number of Illustrations: 31 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Teaching and Teacher Education