Overview
- Fachlich fundierte Darstellung des Wechselmodells
- Stillt ein großes Bedürfnis nach Vorbildern für neue Wege
- Hohe rechtspolitische Brisanz
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Table of contents(7 chapters)
About this book
Wechselmodell (D), Doppelresidenz (A), Alternierender Obhut (CH) nennt man ein Konzept des Getrennterziehens nach Trennung/Scheidung, bei dem beide Eltern ihre Kinder ungefähr zu gleichen Teilen abwechselnd betreuen und so im Alltag des Kindes weiterhin eine tragende Rolle spielen. Statt Aufteilung in einen Alleinerziehenden und einen Besuchselternteil, bleiben Mutter und Vater gleichberechtigt und -verpflichtet in ihrer elterlichen Verantwortung und somit den Kindern als enge Bezugspersonen erhalten. Von diesem Betreuungsmodell können Kinder, Mütter und Väter profitieren.
Was in Skandinavien längst der Normalfall ist und in vielen Ländern sogar gesetzliches Leitbild, wird auch in Deutschland, Österreich und der Schweiz immer häufiger gelebt und gerichtlich angeordnet.
Wenn getrennt erziehende Eltern sich für ein Betreuungsmodell entscheiden wollen, haben sie Fragen nach den psychologischen Folgen für ihre Kinder, zu den Vor- und Nachteilen der Betreuungsmodelle, den Voraussetzungen und Grenzen des Möglichen, den rechtlichen Rahmenbedingungen, aber auch viele praktische Fragen: Wie soll das in unserem Alltag funktionieren?
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Authors and Affiliations
-
Evangelische Hochschule Nürnberg, Nürnberg, Germany
Hildegund Sünderhauf
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Praxisratgeber Wechselmodell
Book Subtitle: Wie Getrennterziehen im Alltag funktioniert
Authors: Hildegund Sünderhauf
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27210-4
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-27209-8Published: 28 February 2020
eBook ISBN: 978-3-658-27210-4Published: 27 February 2020
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 179
Number of Illustrations: 10 b/w illustrations, 19 illustrations in colour
Topics: Popular Science in Psychology, Pedagogic Psychology, Child and School Psychology