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Bildung und Sport

Bildungstheorie und Sportdidaktik

Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung

Herausgeber: Laging, Ralf, Kuhn, Peter (Hrsg.)

  • Der Bildungsbeitrag von Bewegung, Spiel und Sport
  • Fachliche Bildung im Sportunterricht verstehen
  • Aufklärung und Weiterführung des Diskurses 
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Über dieses Buch

Das Buch greift Diskurse zur fachlichen Bildung und Didaktik auf, die das Bewegungshandeln als Modus der Weltbegegnung verstehen. Thematisiert werden relationale Bildungskonzepte, die die Mensch-Welt-Begegnung in den Mittelpunkt rücken. Damit wird auf Ansätze verwiesen, die sich zwischen kategorialen und transformatorischen Bildungsvorstellungen verorten lassen.


Die Herausgeber

Dr. Ralf Laging ist Professor für Bewegungs- und Sportpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Dr. Peter Kuhn ist Professor für Sportpädagogik und -didaktik am Institut für Sportwissenschaft der Universität  Bayreuth.

Über den Autor

Dr. Ralf Laging ist Professor für Bewegungs- und Sportpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Dr. Peter Kuhn ist Professor für Sportpädagogik und -didaktik am Institut für Sportwissenschaft der Universität  Bayreuth.




Inhaltsverzeichnis (16 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Bildungstheorie und Sportdidaktik
Buchuntertitel
Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung
Herausgeber
  • Ralf Laging
  • Peter Kuhn
Titel der Buchreihe
Bildung und Sport
Buchreihen Band
9
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-17096-7
DOI
10.1007/978-3-658-17096-7
Softcover ISBN
978-3-658-17095-0
Auflage
1
Seitenzahl
XIII, 396
Anzahl der Bilder und Tabellen
6 schwarz-weiß Abbildungen
Themen