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Kompetenzorientierung

Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung

Herausgeber: Manzel, Sabine, Oberle, Monika (Hrsg.)

  • Empirische Befunde der Politikdidaktik
  • Zu aktuellen Kontroversen in der Bildungspolitik
  • Neue Perspektiven für Lehrerinnen und Lehrer
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  • ISBN 978-3-658-16889-6
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Über dieses Buch

​Die in der vorliegenden Festschrift zu Ehren von Georg Weißeno versammelten Beiträge beleuchten die Kompetenzorientierung in der Politischen Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven. Georg Weißeno hat der Politikdidaktik immer wieder neue und richtungsweisende Impulse gegeben. So war er maßgeblich an der empirischen Wende der 1990er Jahre beteiligt und hat die Hinwendung zur Nutzung auch quantitativer Methoden in der politikdidaktischen Forschung Anfang des neuen Jahrtausends entscheidend vorangetrieben. Nicht zuletzt im Rahmen der Kompetenzorientierung hat er mit seinen Arbeiten wertvolle Beiträge zur Professionalisierung der Politischen Bildung geleistet. Hieran knüpfen die Autoren und Autorinnen in unterschiedlicher Weise an und diskutieren zum einen historische Bezüge, curriculare Implementationsansätze und Professionalisierungsbestrebungen einer kompetenzorientierten Politischen Bildung. Zum anderen werden empirische Studien zu Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden politischer Bildung vorgestellt und schließlich unterschiedliche Wege der Politischen Bildung in die Praxis beleuchtet.

Über den Autor

Dr. Sabine Manzel ist Professorin für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Duisburg-Essen und Leiterin der CIVES! School of Civic Education.
Dr. Monika Oberle ist Professorin für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik und Sprecherin der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE).

Inhaltsverzeichnis (17 Kapitel)

  • Die Bedeutung von Gefühlen für die Verinnerlichung einer demokratischen Grundhaltung

    Breit, Gotthard

    Seiten 3-12

  • Politische Bildung im Dienste des nationalen Wiederaufstiegs

    Detjen, Joachim

    Seiten 13-23

  • Zur Implementation von Modellen politischer Bildung in die Unterrichtspraxis

    Richter, Dagmar

    Seiten 25-33

  • Politische Bildung im fächerübergreifenden Unterricht

    Ziegler, Béatrice

    Seiten 35-46

  • Das Theorieproblem der Politikdidaktik

    Goll, Thomas

    Seiten 47-55

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Kompetenzorientierung
Buchuntertitel
Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung
Herausgeber
  • Sabine Manzel
  • Monika Oberle
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-16889-6
DOI
10.1007/978-3-658-16889-6
Softcover ISBN
978-3-658-16888-9
Auflage
1
Seitenzahl
XV, 219
Anzahl der Bilder und Tabellen
12 schwarz-weiß Abbildungen
Themen