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Kulturenorientierte Bildung

Grundlagen für den Umgang mit Interkulturalität in der Schule

  • Book
  • © 2017

Overview

  • Eine Studie zur interkulturellen Schul- und Unterrichtsentwicklung

  • 30k Accesses

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About this book

Ina Baumann untersucht Herausforderungen kultureller Diversität und wie Schulen darauf eingehen sollten, um den Lernenden eine möglichst barrierefreie Gemeinschaft und eine angemessene interkulturelle Bildung zu bieten. Ihr differenzierter Kulturbegriff ermöglicht einen klaren Blick auf affektive, kognitive und handlungsbezogene Stolpersteine der Interkulturalität und wie diese die Kommunikation beeinflussen können. Auf der Basis einer Auseinandersetzung mit den wesentlichen Konzepten wie Kompetenz und Bildung zeigt sie, dass im Kontext der Inklusions- und Diversitätsdiskurse die Begriffe Kultur und Interkulturalität bzw. interkulturelle Kompetenz noch von zentraler pädagogischer Bedeutung sind. Darauf aufbauend entwickelt sie ein Konzept der Kulturenorientierung und macht Vorschläge zu einem in den Gesamtkontext von Schulentwicklung und insbesondere Unterrichtsentwicklung eingebundenen, durchgängigen Rahmencurriculum der kulturenorientierten Bildung und Erziehung.

Authors and Affiliations

  • Hannover, Germany

    Ina Baumann

About the author

Dr. Ina Baumann ist Landeskoordinatorin der niedersächsischen Sprachbildungszentren der Niedersächsischen Landesschulbehörde. 

Bibliographic Information

  • Book Title: Kulturenorientierte Bildung

  • Book Subtitle: Grundlagen für den Umgang mit Interkulturalität in der Schule

  • Authors: Ina Baumann

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16678-6

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • License: CC BY

  • Softcover ISBN: 978-3-658-16677-9Published: 12 January 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-16678-6Published: 03 January 2017

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XI, 533

  • Number of Illustrations: 72 b/w illustrations

  • Topics: Curriculum Studies, Intercultural Communication, Schools and Schooling

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