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Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung

Herausgeber: Pohlmann, Stefan, Vierzigmann, Gabriele, Doyé, Thomas (Hrsg.)

  • Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge

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  • ISBN 978-3-658-15470-7
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  • ISBN 978-3-658-15469-1
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Über dieses Buch

Vor dem Hintergrund enormer Anforderungen und großer Erwartungen an Hochschulen in Deutschland skizziert diese Publikation die Ergebnisse aus einer groß angelegten Studie zur akademischen Weiterbildung. Thematisiert werden flexible und kreative Hochschulanpassungen zur Erhöhung von Bildungschancen, ohne dabei die traditionellen Kernaufgaben von Forschung und Lehre aus den Augen zu verlieren. Im Vordergrund stehen die Bereiche Anrechnung, Studieneinstieg und Beratung, Modularisierung und Flexibilisierung, Didaktik sowie Qualitätssicherung und Begleitforschung der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Über den Autor

Stefan Pohlmann (Hochschule München), Gabriele Vierzigmann (Hochschule München) und Thomas Doyé (Technische Hochschule Ingolstadt) leiten gemeinsam das über sechs Jahre angelegte Verbundprojekt „Offene Hochschule Oberbayern“ (OHO) im Rahmen des BMBF-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung“.

Inhaltsverzeichnis (17 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung
Herausgeber
  • Stefan Pohlmann
  • Gabriele Vierzigmann
  • Thomas Doyé
Copyright
2017
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-15470-7
DOI
10.1007/978-3-658-15470-7
Softcover ISBN
978-3-658-15469-1
Auflage
1
Seitenzahl
XIX, 603
Anzahl der Bilder und Tabellen
67 schwarz-weiß Abbildungen
Themen