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Empirische Forschung im Kontext Schule

Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Herausgeber: Burger, Timo, Miceli, Nicole (Hrsg.)

  • Von der Idee zum Ergebnisbericht: Empirische Forschungsprojekte im Studium
  • Theoretische und methodische Einführung mit Beispielen aus der Forschungspraxis
  • Orientierung und Hilfe bei der Entwicklung und Umsetzung von Forschungsprojekten im bildungswissenschaftlichen Studium
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Über dieses Lehrbuch

Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchführung selbstständiger Forschungsprojekte. In den Beiträgen werden theoretische Zusammenhänge und methodische Zugänge verständlich erklärt und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfältige Anregungen für eigene Projektideen entwickeln. ‚Forschendes Lernen‘ wird durch diese erste umfassende Einführung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert.


Über den Autor

Timo Burger und Nicole Miceli sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.


Inhaltsverzeichnis (25 Kapitel)

  • Einleitung

    Burger, Timo (et al.)

    Seiten 3-7

  • Themenfindung und Fragestellung für empirische Forschungsprojekte

    Bienefeld, Marc (et al.)

    Seiten 9-27

  • Schul- und Unterrichtsforschung

    Semper, Ina (et al.)

    Seiten 31-48

  • Schulentwicklungsforschung als qualitative Prozessanalyse

    Idel, Till-Sebastian (et al.)

    Seiten 49-65

  • Pädagogischen Programmen auf der Spur

    Leonhard, Tobias (et al.)

    Seiten 67-83

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Empirische Forschung im Kontext Schule
Buchuntertitel
Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge
Herausgeber
  • Timo Burger
  • Nicole Miceli
Copyright
2017
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-15437-0
DOI
10.1007/978-3-658-15437-0
Softcover ISBN
978-3-658-15436-3
Auflage
1
Seitenzahl
XIII, 393
Anzahl der Bilder und Tabellen
4 schwarz-weiß Abbildungen
Themen