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Interdisziplinäre Diskursforschung

Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung

Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen

Herausgeber: Fegter, S., Kessl, F., Langer, A., Ott, M., Rothe, D., Wrana, D. (Hrsg.)

  • ​State of the art: empirische erziehungswissenschaftliche Diskursanalyse
  • Empirische Analysen namhafter Wissenschaftler_innen
  • Zur Bedeutung diskursanalytischer Studien für die pädagogische Praxis
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  • ISBN 978-3-531-18738-9
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Über dieses Buch

Diskursanalytische Arbeiten gewinnen in der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft zunehmend an Bedeutung. Ihr Interesse gilt der (Re)Produktion sozialer Ordnungen und vorherrschenden Rationalisierungsmustern. Bezugspunkte sind sowohl das Feld professioneller pädagogischer Praxis als auch die wissenschaftlichen, bildungspolitischen und medialen Konstruktionen pädagogisch relevanter Gegenstände. Die Beiträge im vorliegenden Band verdeutlichen und diskutieren das Potenzial diskursanalytischer Vorgehensweisen in der Erziehungswissenschaft auf Basis konkreter empirischer Analysen.

Über den Autor

Susann Fegter, Fakultät I Geistes- und Bildungswissenschaften an der TU Berlin.

Fabian Kessl, Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

Antje Langer, Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.

Marion Ott, Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt.

Daniela Rothe, Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien.

Daniel Wrana, Pädagogische Hochschule in der Nordwestschweiz.

Stimmen zum Buch

“... bietet der Band einen reflektiert eingeleiteten, übersichtlichen und empirisch gesättigten Ein- und Überblick in aktuelle Gegenstände, Diskussionen und Vorgehensweisen diskursanalytischer Studien – und regt damit zu weiterführenden Fragen an. Sowohl für erfahrene als auch für unerfahrene Diskursforscher_innen ist der Band zu einer tiefergehenden Beschäftigung mit erziehungswissenschaftlichen Diskursanalysen geeignet.” (Markus Riefling, in: Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 15, Heft 4, Juli-August 2016)


Inhaltsverzeichnis (20 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
Buchuntertitel
Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen
Herausgeber
  • Susann Fegter
  • Fabian Kessl
  • Antje Langer
  • Marion Ott
  • Daniela Rothe
  • Daniel Wrana
Titel der Buchreihe
Interdisziplinäre Diskursforschung
Copyright
2015
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-18738-9
DOI
10.1007/978-3-531-18738-9
Softcover ISBN
978-3-531-18737-2
Auflage
1
Seitenzahl
VIII, 399
Anzahl der Bilder und Tabellen
5 schwarz-weiß Abbildungen
Themen