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Computer-Supported Collaborative Learning Series

Arguing to Learn

Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments

Herausgeber: Andriessen, Jerry, Baker, Michael, Suthers, Daniel (Eds.)

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  • ISBN 978-94-017-0781-7
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  • ISBN 978-90-481-6320-5
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Über dieses Buch

Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.

This book is the first that has assembled the work of internationally renowned scholars on argumentation-related CSCL research. All chapters present in-depth analyses of the processes by which the interactive confrontation of cognitions can lead to collaborative learning, on the basis of a wide variety of theoretical models, empirical data and Internet-based tools.

Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

  • Argumentation, Computer Support, and the Educational Context of Confronting Cognitions

    Andriessen, Jerry (et al.)

    Seiten 1-25

  • Representational Guidance for Collaborative Inquiry

    Suthers, Daniel D.

    Seiten 27-46

  • Computer-Mediated Argumentative Interactions for the Co-Elaboration of Scientific Notions

    Baker, Michael

    Seiten 47-78

  • Argumentation as Negotiation in Electronic Collaborative Writing

    Andriessen, Jerry (et al.)

    Seiten 79-115

  • Constructive Discussions through Electronic Dialogue

    Veerman, Arja L.

    Seiten 117-143

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Arguing to Learn
Buchuntertitel
Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Herausgeber
  • Jerry Andriessen
  • Michael Baker
  • Daniel Suthers
Titel der Buchreihe
Computer-Supported Collaborative Learning Series
Buchreihen Band
1
Copyright
2003
Verlag
Springer Netherlands
Copyright Inhaber
Springer Science+Business Media Dordrecht
eBook ISBN
978-94-017-0781-7
DOI
10.1007/978-94-017-0781-7
Hardcover ISBN
978-1-4020-1382-9
Softcover ISBN
978-90-481-6320-5
Auflage
1
Seitenzahl
IX, 269
Themen