Overview
- Aktuelle Themen und interdisziplinäre Fakten der pädagogischen Psychologie und empirischen Bildungsforschung
- Führende Experten geben Antworten auf Fragen aus Bildungsforschung und –praxis
- Unterhaltsam und lehrreich zugleich, für Studierende geeignet, wie auch für alle, die sich für Bildung interessieren
Part of the book series: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand (MEWAEH)
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About this book
Sind Jungen die neuen Bildungsverlierer?
Werden die Deutschen immer dümmer?
Hat PISA die Schulen besser gemacht?
Entscheiden sich die Richtigen für ein Lehramtsstudium?
Diese und weitere Themen sind gesellschaftlich hoch relevant. Täglich berichten Medien über Bildung - mal mehr, mal weniger fundiert. Oft wird dabei ein überpointiertes, verzerrtes Bild gezeichnet, so dass es schwer ist, sich eine eigene Meinung zu bilden. Das vorliegende Buch greift aktuelle Themen aus Bildungsforschung und Bildungspraxis auf und stellt in kurzer, übersichtlicher Form den Forschungsstand dar. Sie lernen nicht nur die Fakten, sondern auch die Personen kennen, die sich diesen Fragen in Forschung und Praxis widmen. Zu diesem Zweck wurden Interviews mit Expertinnen und Experten geführt, die in diesem Buch nachzulesen sind, aber auch als Videos angeschaut werden können. Zu Wort kommen führende Bildungsforscherinnen und –forscher aus Psychologie, Erziehungswissenschaft,Soziologie und Bildungsökonomie.
Zielgruppe
Das Buch kann von allen mit Gewinn gelesen werden, die sich für Bildung interessieren. Studierende verschiedener Fachrichtungen, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch viele Themen, die ihre Arbeit direkt betreffen. Die Lektüre kann auch Grundlage für eine Seminargestaltung in Fächern sein, die sich mit Bildungsforschung beschäftigen (Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Bildungsökonomie, Empirische Bildungsforschung etc.). Durch den Interview-Stil ist das Buch angenehm zu lesen und daher auch als Freizeitlektüre geeignet.
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Keywords
- Aktuelle Erkenntnisse, Bildungsforschung, Bildungspraxis
- BIldungsqualität, aktuelle Entwicklungen
- Bildungsqualität von Schule, Jungen Bildungsverlierer
- Bologna-Reform, PISA, Bildung
- Lehramtstudium, die Richtigen, Lehrerberuf
- Medien als Bedingung für Lernen und Entwicklung
- Qualität hochschulischer Bildung, Pädagogisch
- Soziale Ungleichheit, Bildung, Förderung
Table of contents (10 chapters)
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Front Matter
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Qualität hochschulischer Bildung inklusive Lehrerbildung
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Front Matter
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Editors and Affiliations
About the editor
Frau Prof. Birgit Spinath ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Universität Heidelberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind das Lehren und Lernen in Schule und Hochschule. Sie war unter anderem Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (2018-2020) und ist Herausgeberin der Zeitschrift Psychology Learning and Teaching sowie Mitglied in verschiedenen Editorial Boards (z. B. Journal of Educational Psychology, Learning and Individual Differences, Psychologie in Erziehung und Unterricht).
Bibliographic Information
Book Title: Empirische Bildungsforschung
Book Subtitle: Aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung
Editors: Birgit Spinath
Series Title: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65631-0
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2023
Softcover ISBN: 978-3-662-65630-3Published: 15 December 2022
eBook ISBN: 978-3-662-65631-0Published: 14 December 2022
Series ISSN: 2569-9660
Series E-ISSN: 2569-9679
Edition Number: 2
Number of Pages: X, 174
Number of Illustrations: 2 b/w illustrations, 27 illustrations in colour
Topics: Pedagogic Psychology, Teaching and Teacher Education, Popular Science in Psychology, Educational Psychology, Sociology of Education, Social Sciences, general