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Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkräften

Eine Vergleichsstudie zu unterschiedlichen Hochschulabschlüssen in der Sekundarstufe 1

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Helmut Hofbauer

    1. HTL Paul-Hahn-Straße, Linz, Austria

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  • Eine Studie aus der Mathematikdidaktik

  • 2656 Accesses

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Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-xx
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Helmut Hofbauer
    Pages 1-6

  3. Theoretischer Hintergrund

    • Helmut Hofbauer
    Pages 7-86

  4. Empirische Untersuchung

    • Helmut Hofbauer
    Pages 87-274

  5. Zusammenfassung, Ausblick und Reflexion

    • Helmut Hofbauer
    Pages 275-306

  6. Back Matter

    Pages 307-346
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Keywords

About this book

Helmut Hofbauer analysiert und vergleicht bestehende fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Unterschiede hinsichtlich des Argumentierens und Begründens mit dem Fokus auf den Inhaltsbereich Geometrie. Im Rahmen einer empirischen Querschnittsuntersuchung mit 21 berufserfahrenen Lehrkräften und 4 Experten werden berufsrelevante Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkräften mit unterschiedlichen Hochschulabschlüssen für die Sekundarstufe 1 erforscht. Es gelingt dem Autor, die daraus resultierenden Vorschläge zusammenzuführen und zu einer Verbesserung des Lehramtsstudiums beizutragen.

Authors and Affiliations

  • HTL Paul-Hahn-Straße, Linz, Austria

    Helmut Hofbauer

About the author

Prof. Mag. Dr. Helmut Hofbauer lehrt Angewandte Mathematik und Physik an der HTL Paul-Hahn-Straße in Linz, Österreich. 

 

Bibliographic Information

  • Book Title: Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkräften

  • Book Subtitle: Eine Vergleichsstudie zu unterschiedlichen Hochschulabschlüssen in der Sekundarstufe 1

  • Authors: Helmut Hofbauer

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22567-4

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-22566-7Published: 26 June 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-22567-4Published: 07 June 2018

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XX, 346

  • Number of Illustrations: 16 b/w illustrations, 13 illustrations in colour

  • Topics: Mathematics Education

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