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Didaktische Herausforderungen der Trigonometrie

Bogenmaß, Additionstheoreme und die Ableitungen der Sinus- und Kosinusfunktion

  • Book
  • © 2018

Overview

  • Mathematikdidaktische Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: BestMasters (BEST)

  • 10k Accesses

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About this book

Stefan Korntreff diskutiert drei didaktische Fragestellungen, die sich in der Lehre der Schultrigonometrie stellen: Wieso messen wir Winkel ab einem bestimmten Zeitpunkt in der Schule im Bogenmaß? Gibt es gute Gründe, die Ableitungen der Sinus- und Kosinusfunktion in der Schule einzuführen und sollten die trigonometrischen Additionstheoreme in der Schule behandelt werden? Der Autor beantwortet diese Fragestellungen gleichermaßen aus Perspektive von Lehrenden und Lernenden, um Grundlagen für einen sinnstiftenden Trigonometrieunterricht bereitzustellen. Denn der Unterricht sollte sich an den tatsächlichen Prozessen der mathematischen Erkenntnisgewinnung und -anwendung orientieren, ohne dabei die mathematische Entwicklungsgeschichte der Schüler und Schülerinnen aus den Augen zu verlieren. 

Authors and Affiliations

  • Institut für Mathematik, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Germany

    Stefan Korntreff

About the author

Stefan Korntreff arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik der Humboldt-Universität zu Berlin.

Bibliographic Information

  • Book Title: Didaktische Herausforderungen der Trigonometrie

  • Book Subtitle: Bogenmaß, Additionstheoreme und die Ableitungen der Sinus- und Kosinusfunktion

  • Authors: Stefan Korntreff

  • Series Title: BestMasters

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19614-1

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-19613-4Published: 06 October 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-19614-1Published: 25 September 2017

  • Series ISSN: 2625-3577

  • Series E-ISSN: 2625-3615

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 168

  • Number of Illustrations: 15 b/w illustrations

  • Topics: Mathematics Education

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