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Examensnoten sind nicht vergleichbar!
Langzeit-Analyse zu Notenniveaus und Prüfungsleistungen
Aktuelle Studie zur Diskussion um ‚grade inflation‘ in Deutschland
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About this book
In diesem Buch werden die langfristigen Verläufe – 1960 bis 2013 – der Examensnoten für zentrale Fächer und viele Hochschulen dargestellt und die Ursachen für ihre Nicht-Vergleichbarkeit analysiert. Im Fokus stehen die Bestimmung nicht-leistungsbedingter Einflüsse sowie die Erklärung von ‚grade inflation‘, also die Ursachen für eine Verbesserung der Noten ohne eine gleichwertige Verbesserung der Prüfungsleistungen.
Editors and Affiliations
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Zentrale Methodenlehre (ZML), Universität Flensburg, Flensburg, Germany
Volker Müller-Benedict
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Universität Flensburg , Flensburg, Germany
Gerd Grözinger
About the editors
Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität Flensburg.
Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.
Bibliographic Information
Book Title: Noten an Deutschlands Hochschulen
Book Subtitle: Analysen zur Vergleichbarkeit von Examensnoten 1960 bis 2013
Editors: Volker Müller-Benedict, Gerd Grözinger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15801-9
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-15800-2Published: 20 February 2017
eBook ISBN: 978-3-658-15801-9Published: 10 February 2017
Edition Number: 1
Number of Pages: XXII, 172
Number of Illustrations: 39 b/w illustrations
Topics: Higher Education, Administration, Organization and Leadership, Professional & Vocational Education