Overview
- Mit zahlreichen Materialien Schritt für Schritt durch 10 Sitzungen
- Einfache Vorbereitung und Durchführung von Einzel- oder Gruppensitzungen
- Evaluiert und erprobt im täglichen Einsatz
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
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Table of contents (15 chapters)
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Theoretischer Teil
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Praktischer Teil
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Zusatzmaterial
Keywords
About this book
Das Störungsbild der ADHS zeigt sich im Jugendalter besonders komplex und vielfältig. Interventionen sollten darauf ausgelegt sein, dass die Jugendlichen überdauernde Fertigkeiten für verschiedene Alltagssituationen erlernen, um die Folgen und Beeinträchtigungen durch ihr Störungsbild lebenslang bewältigen zu können. Die Jugendlichen sollen soweit wie möglich selbst Verantwortung für ihren therapeutischen Prozess übernehmen und in ihren Ressourcen gestärkt werden.
Das standardisierte Trainingsprogramm verfolgt eine Kompetenzsteigerung in den drei Kernbereichen Aufmerksamkeit, Verhaltensorganisation und Emotionsregulation. In zehn Trainingssitzungen werden mit den Jugendlichen Methoden angewandt und Strategien eingeübt für Motivation, verbesserte Aufmerksamkeit, verbessertes Planungsverhalten, Problemlösungen, Emotionsregulation und Selbstmanagement.
Das Manual beinhaltet einen übersichtlich verfassten theoretischen Grundlagenteil; weiterhin wird auf die Entwicklung und Grundprinzipien des Trainingsprogramms eingegangen. Der Praxisteil umfasst die konkrete praxisnahe Beschreibung der einzelnen Trainingssitzungen sowie umfangreiches Material und optionales Zusatzmaterial zur Durchführung.
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Authors and Affiliations
About the authors
Dr. rer.nat. Nina Spröber, Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Ulm
Lilo Fischer, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Ulm
Anne Brettschneider, Oderwitz
Prof. Dr. Jörg M. Fegert, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Ulm
Jasmin Grieb, Staatliches Schulamt Markdorf, Schulpsychologische Beratungsstelle Ravensburg
Bibliographic Information
Book Title: SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS
Book Subtitle: Verbesserung der Aufmerksamkeit, der Verhaltensorganisation und Emotionsregulation
Authors: Nina Sproeber, Anne Brettschneider, Lilo Fischer, Jörg M. Fegert, Jasmin Grieb
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-38362-5
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Medicine (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013
Softcover ISBN: 978-3-642-38361-8Published: 16 October 2013
eBook ISBN: 978-3-642-38362-5Published: 24 September 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 179
Number of Illustrations: 107 b/w illustrations
Topics: Psychiatry, Psychotherapy, Child and School Psychology