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Book cover

Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften - für Bachelor

  • Textbook
  • © 2010

Overview

  • Forschungsmethoden: kompakt, verständlich, unterhaltsam
  • Lernen auf der Überholspur: Fast-track-Spalte zum schnellen Wiederholen
  • Mit Fallbeispielen, Definitionen, Tipps für die Praxis
  • Fit für die Prüfung": Lernziele, Kontrollfragen und begleitende Lernwebsite (Lerncenter, Dozentenmaterialien)
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)

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Table of contents (10 chapters)

  1. Psychologie als eine empirische Wissenschaft

  2. Quantitative Methoden

  3. Qualitative Methoden

  4. Mixed Methods

Keywords

About this book

Im Studium der Psychologie und der Sozialwissenschaften spielt die Methodenausbildung, also das Studium quantitativer und qualitativer Erhebungs-, Forschungs- und Auswertungsverfahren, eine Hauptrolle. Vielen fällt die Methodik nicht leicht, insbesondere wenn das Studium unter Zeit- und Erfolgsdruck absolviert wird. Dieses Buch möchte helfen, dass die Methodenfächer nicht zum „Angstfach" werden. Es bietet einen leichten Einstieg, gibt einen verständlichen Überblick über die Vielfalt der Methoden, ihre Logik und Einsatzgebiete, Stärken und Schwachpunkte – von A wie „Aufbereitung der Daten" über „Biografieforschung", „Experiment", „Inferenzstatistik" oder „Versuchspläne" bis Z wie „Zählen und Messen". Eine lernfreundliche Didaktik erleichtert das Lesen: Viele Beispiele und Tipps für die Praxis lockern den Text auf, Kontrollfragen laden zur Wissensüberprüfung ein. Ein duales Konzept erleichtert das Wiederholen für schnelle Lerner: Eine breite Randspalte fasst das Wichtigste in Kürze zusammen. Die begleitende Lernwebsite bietet mit virtuellen Lernkarten und Kontrollfragen Tools zur Prüfungsvorbereitung – ein Wegweiser für Studierende im Bachelorstudium und alle, die einen verständlichen Einstieg in die Forschungsmethoden suchen.

Reviews

Dozentenstimmen:

„Kompakt mit sehr guten Erläuterungen. Lässt sich hervorragend mit arbeiten!“ (Anna Herold, Justus-Liebig-Universität Gießen)

„Sehr positiv, insbesondere die angemessene Berücksichtigung von qualitativen Verfahren. … Positiv ist auch der Fokus auf Bachelorstudierende.“ (Prof. Dr. Max Kaase, Jacobs University Bremen)

„Besonders gut für qualitative Forschungsaspekte.“ (Prof. Dr. Uwe Wagschal, Universität Freiburg)

„Empfehlenswert als Einstieg.“ (Prof. Dr. Reinhard Bachleitner, Universität Salzburg)

Authors and Affiliations

  • Department Psychologie, Universität zu Köln, Köln

    Walter Hussy

  • Jacobs University Bremen, Bremen

    Margrit Schreier, Gerald Echterhoff

Bibliographic Information

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