Probleme und Formationen des modernen Subjekts

1. Front Matter

   Pages 1-11

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2. Für eine neue Perspektive auf das Subjekt. Und zu einer Theorie seiner Bezogenheiten

   • Boris Zizek

   Pages 13-20

3. Methodische Reflexion und BegrÜndung der Wahl des Untersuchungsmaterials

   • Boris Zizek

   Pages 21-32

4. Kunstwerkanalysen – Das moderne, sich verinselnde Subjekt

   • Boris Zizek

   Pages 33-86

5. Exkurs: Das Subjekt als Bewährungssucher – universaler Bewährungsdrang, Bewährungsfigur und Bewährungsmythos

   • Boris Zizek

   Pages 87-94

6. Kulturhistorische Kontextuierung der Romane – Die beiden die Moderne dominierenden Subjektformationen

   • Boris Zizek

   Pages 95-149

7. Plessners Anthropologie der Krise – Zu einem krisentheoretischen Subjektbegriff

   • Boris Zizek

   Pages 151-205

8. Meads Perspektive der Kooperation – Zu einem sozialisationstheoretischen Subjektbegriff

   • Boris Zizek

   Pages 207-238

9. EinfÜhrung der Perspektive Entwicklung

   • Boris Zizek

   Pages 239-264

10. Übersicht Über die drei großen kulturhistorischen Subjektstufen – Die BezogenheitsgefÜge, Bewährungsfiguren, Bewährungsmythen und die spezifischen Formen des Umgangs mit Fremdem

    • Boris Zizek

    Pages 265-266

11. Kritische Diskussion konkurrierender theoretischer Ansätze – Freud, Riesman, Hurrelmann, Reckwitz, Kegan

    • Boris Zizek

    Pages 267-274

12. Pädagogische Reflexion – Zum Umgang mit Bewährungssuchern

    • Boris Zizek

    Pages 275-280

13. Schluss und Ausblick

    • Boris Zizek

    Pages 281-286

14. Back Matter

    Pages 287-292

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Die Untersuchung rekonstruiert das Subjekt in seinen kulturhistorischen Formationen als kooperationsorientierten Bewährungssucher, der sich den jeweiligen Formen des Zusammenlebens gemäß formiert, um sich in ihnen bewähren zu können. Die systematisch entwickelte Bezogenheitstheorie erlaubt die Rekonstruktion der universalen und kulturspezifischen Aspekte des Subjekts. die Untersuchung zeigt auf der Subjektebene die Bedingungen der Entfaltung modernen Zusammenlebens auf und kann von daher als eine empirisch durchgeführte Mikrosoziologie der Moderne gelten. Aus dieser kulturhistorisch gesättigten Subjekttheorie werden schließlich Schlussfolgerungen für die pädagogische Professionalität gezogen (Zum Umgang mit Bewährungssuchern).​

• Bewährung
• Kultur

• Mainz, Deutschland

  Boris Zizek

Boris Zizek ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

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