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Medienbildung in neuen Kulturräumen

Die deutschsprachige und britische Diskussion

  • Book
  • © 2010

Overview

Editors:
  1. Ben Bachmair

    1. Universität Kassel, Kassel

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  • Literalität als Teilhabe an Kultur

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Table of contents (24 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Einleitung: Medien und Bildung im dramatischen kulturellen Wandel

    1. Einleitung: Medien und Bildung im dramatischen kulturellen Wandel

      • Ben Bachmair
      Pages 9-30

  3. Literacy and Medienbildung

    1. Front Matter

      Pages 31-31
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    2. Media Literacy and Media Policy

      • Sonia Livingstone
      Pages 33-44

    3. Bildung in der Mediengesellschaft

      • Dieter Spanhel
      Pages 45-58

    4. Defining Digital Literacy

      • David Buckingham
      Pages 59-71

    5. Digital Literacies

      • Manuela Pietraß
      Pages 73-84

  4. Mobile Räume des Verfügens

    1. Front Matter

      Pages 85-85
      Download chapter PDF

    2. A Theory of Learning for the Mobile Age

      • Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula
      Pages 87-99

    3. Education and the Impact of Mobiles and Mobility

      • John Traxler
      Pages 101-111

    4. Mobile Learner Generated Contexts

      • John Cook
      Pages 113-125

    5. Medienaneignung in der konvergenten Medienwelt

      • Helga Theunert
      Pages 127-139

    6. Wikis: Reflexivität, Prozessualität und Partizipation

      • Stefan Iske, Winfried Marotzki
      Pages 141-151

    7. The Socio-Cultural Ecological Approach to Mobile Learning: An Overview

      • Norbert Pachler
      Pages 153-167

  5. Formelle und informelle Lernräume

    1. Front Matter

      Pages 169-169
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    2. Learning and Environments of Learning in Conditions of Provisionality

      • Gunther Kress
      Pages 171-182

    3. Digitale Medien in Schule und Alltagswelt

      • Bardo Herzig, Silke Grafe
      Pages 183-195

    4. Mikrolernen und bricolierende Bildung

      • Theo Hug
      Pages 197-212

    5. Vergnügen, Identität und Lernen

      • Lothar Mikos
      Pages 213-225

    6. Medienbildung im Spannungsfeld alltäglicher Handlungsmuster und Unterrichtsstrukturen

      • Judith Seipold, Klaus Rummler, Julia Rasche
      Pages 227-241
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Keywords

About this book

Das Konzept des Buches Der Alltag von Kindern und Jugendlichen, etwas davon zeigt die Episode mit Mc 2ra, ist ein guter Einstieg in das Thema Bildung, weil er Menschen in einem enorm wichtigen Bereich ihres Lebens und ihrer Wirklichkeit zeigt. Der Blick auf den Alltag verhindert auch, sich mit dem Gedanken der Bildung auf Kult- güter der guten alten Art als Maßstab zu verlassen und Medien als Unterh- tungsbanalität und damit als nicht bildungsförderlich abzutun. Dennoch ist eine Analyse alltäglicher Mediennutzung noch nicht hinreichend, um Anschluss an das mehr als 200 Jahre alte pädagogische Konzept der Bildung zu bekommen. Bei Bildung steht die Entwicklung der Menschen im Vordergrund, die in Gang kommt, wenn Kinder sich die Produkte unserer und ihrer Kultur aneignen. Um diese Entwicklung in Abhängigkeit von Medien zu verstehen, zu bewerten und darauf auch Einfluss zu nehmen, ist es unabdingbar, Medien im aktuellen - bruch als Kulturprodukte zu analysieren. Dazu gehören auch die neuen Kult- räume, die mit Hilfe von Medien entstehen. Will man Entwicklungsimpulse entdecken, die aktuell von Handy und Web 2. 0 ausgehen, dann ist es hilfreich, die Kulturräume der neuen mobilen und individualisierten Massenkommunika- on kritisch in Augenschein zu nehmen. Können nicht auch sie als Entwicklun- räume der Kinder funktionieren? Handelt die Gruppe Mc 2ra nicht in solch - nem, von ihnen selber „generierten“ Kulturraum? Das vorliegende Buch zur Medienbildung setzt zum einen darauf, die Vi- falt von Medienbildung in neuen Kulturräumen zu zeigen.

Reviews

"Sämtliche Beiträge vermitteln einen sehr guten Einblick in die Thematik und punkten gerade durch anschauliche Beispiele und die Vielfalt der dargestellten Ansätze." merz - medien + erziehung, 3-2010

Editors and Affiliations

  • Universität Kassel, Kassel

    Ben Bachmair

About the editor

Prof. Dr. Ben Bachmair lehrte bis 2008 Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Mediendidaktik an der Universität Kassel.

Bibliographic Information

  • Book Title: Medienbildung in neuen Kulturräumen

  • Book Subtitle: Die deutschsprachige und britische Diskussion

  • Editors: Ben Bachmair

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92133-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-16755-8Published: 11 December 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-92133-4Published: 02 December 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 359

  • Number of Illustrations: 34 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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