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Computergestützte Lernumgebungen in der Betriebswirtschaftslehre

Analyse und Konstruktion aus Sicht des selbstgesteuerten Lernens

  • Book
  • © 2000

Overview

Authors:
  1. Roland Schäfer
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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIX
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    • Roland Schäfer
    Pages 1-15

  3. Begriffliche und methodische Grundlagen

    • Roland Schäfer
    Pages 16-55

  4. Ein Bewertungsschema für computergestützte Lernumgebungen aus Sicht des selbstgesteuerten Lernens

    • Roland Schäfer
    Pages 56-81

  5. Analysen ausgewählter Lernumgebungen aus Sicht des selbstgesteuerten Lernens

    • Roland Schäfer
    Pages 82-123

  6. Eine Lernumgebung zum selbstgesteuerten Lernen im Überblick

    • Roland Schäfer
    Pages 124-133

  7. Spezifikation des Wissensmodells als Grundlage der Lernvorgänge

    • Roland Schäfer
    Pages 134-181

  8. Spezifikation des Lernermodells als Grundlage der Lernvorgänge

    • Roland Schäfer
    Pages 182-212

  9. Spezifikation von Verfahren zur Unterstützung der Lernvorgänge

    • Roland Schäfer
    Pages 213-267

  10. Zusammenfassende Bewertung und Ausblick

    • Roland Schäfer
    Pages 268-274

  11. Back Matter

    Pages 275-340
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Keywords

About this book

Lehrformen nach klassischem Muster werden dem qualitativ und quantitativ gestiegenen Lernbedarf immer weniger gerecht. Die computergestützte Aus- und Weiterbildung rückt daher zunehmend in das Zentrum des Interesses. Roland Schäfer stellt Konzeption wie auch Realisierungsaspekte einer praxiserprobten computergestützten Lernumgebung vor. Im Hinblick auf die Unterstützung selbstgesteuerter Lernprozesse entwickelt er eine Lernumgebung, die eine flexible Nutzung sowohl expositorischer als auch exploratorischer Lernstrategien ermöglicht. Der Lernende wird über die gesamte Phase seines Lernprozesses entsprechend seiner individuellen Ziele und Präferenzen unterstützt. Kern dieses Leistungsspektrums bildet ein lernerorientiertes Wissensmodell sowie ein leistungsfähiges Lernermodell, das insbesondere das adaptive Verhalten der Lernumgebung erlaubt. Die Arbeit basiert auf umfangreichen praktischen Erfahrungen, die der Autor in mehrjährigen Kooperationen mit der Industrie gesammelt hat. Die Konzepte finden in computergestützten Lernumgebungen Verwendung, die sowohl in der freien Wirtschaft als auch in Lehr- und Forschungsinstituten eingesetzt werden.

About the author

Dr. Roland Schäfer promovierte bei Prof. Dr. Otto K. Ferstl am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Industrielle Anwendungssysteme, der Universität Bamberg. Er ist als Unternehmensberater bei Arthur D. Little tätig.

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